Pembelajaran Model Experiental Learning Theory untuk Mengimbangi Program Kampus Merdeka Terutama Program Magang Merdeka

Abstract

Konsep tegasnya inovasi pendidikan adalah pembaruan dibidang pendidikan atau sebuah inovasi yang diciptakan untuk memecahkan masalah – masalah pendidikan agar terciptanya konsep dan sistem pendidikan yang sempurna. Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka oleh Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan yaitu bapak Nadiem Makarim menjadi sebuah isu yang ramai dibicarakan didunia pendidikan. Program merdeka belajar ini membuat penggerak – penggerak dibidang pendidikan berusaha untuk mengimbangi pembelajaran sekarang agar dapat sejalan dengan tujuan program kampus merdeka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka tinjauan. data diperoleh dari berbagai sumber dan artikel ilmiah. ELT adalah pembelajaran yang mengutamakan pengalaman praktis dan penguasaan teoritis. Pembelajaran ELT relevan  terhadap Program kampus merdeka diharapkan dapat menciptakan mahasiswa yang memiliki wawasan yang luas dan ketrampilan (skills) yang matang, serta mahasiswa yang dihasilkan tidak kaku melainkan luwes dan kritis.